La UV lanza @tic

@tic es una publicación electrónica de la Universitat de València disponible en acceso abierto y dedicada principalmente a las relaciones entre la innovación docente y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). @tic nace como evolución natural del refuerzo que la UV ha dado en los últimos años a la confluencia entre las TIC y la actividad docente en un momento en el que ésta se vuelve tan importante como la actividad investigadora. El objetivo de @tic es difundir textos originales fruto de reflexiones interdisciplinares. Tiene una periodicidad semestral con números de Otoño y Primavera, y su primer número está dedicado a contenidos digitales, web 2.0 y licencias Creative Commons.

Balance de Online Educa Berlín 2008

Más de dos mil participantes asistieron este año a Online Educa Berlín, el mayor evento mundial de e-learning para empresas y sectores de servicio público educativo. A pesar de la recesión mundial, los participantes de 91 países se reunieron a partir del 3 de diciembre para discutir los últimos acontecimientos ocurridos en los campos de la tecnología, el aprendizaje y la formación. Expertos de todo el mundo discutieron lo que está ocurriendo en las aulas de hoy y cómo las escuelas, las universidades y las empresas se pueden adaptar a las necesidades de una generación que creció con Internet. Otros temas centrales de la conferencia fueron el uso de recursos educativos abiertos, las formas innovadoras de creación de contenidos y el impacto de las aplicaciones Web 2.0 en el aprendizaje, así como el aprendizaje móvil y el futuro de los sistemas de gestión de contenidos. Hubo 426 expositores de 44 países que compartieron sus conocimientos y experiencias en más de 340 presentaciones, foros, talleres y seminarios. La próxima edición de Online Educa Berlín tendrá lugar del 2 al 4 de diciembre de 2009 en el Hotel InterContinental de Berlín. (Photo by Peter Himsel)

Europeana abre sus puertas

La Comisión Europea ha puesto en marcha Europeana, un portal que ofrece parte de la colección de un millar de bibliotecas, pinacotecas, videotecas, hemerotecas y fonotecas del viejo continente. Los visitantes pueden buscar y acceder directamente a los documentos en su idioma original, y descargarlos de forma gratuita en la mayoría de los casos, ya que los derechos de autor han pasado a dominio público o han sido cedidos a la página. Francia, Holanda y el Reino Unido juntos han aportado casi el 70% de los contenidos disponibles, mientras que la mayoría de países no llega al 2%. Esta desigualdad en las aportaciones se irá corrigiendo con nuevas incorporaciones en los próximos meses. Todos los contenidos disponibles han sido digitalizados en los centros o instituciones nacionales y luego albergados en soportes virtuales propios, fuentes a las que Europeana accede por medio de la tecnología web 2.0, de modo que los internautas no necesitan dirigirse a otras páginas para consultar los documentos y, paralelamente, las instituciones culturales nacionales mantienen el control de los contenidos. Para lanzar Europeana, que puede consultarse en 24 idiomas, han sido necesarios tres años de trabajo coordinado por la Fundación Biblioteca Digital Europea, y se han invertido casi 60 millones de euros empleados en su mayor parte en desarrollar la tecnología necesaria para digitalizar los contenidos, según la Comisión Europea. El Ejecutivo Comunitario se ha fijado el objetivo de alcanzar los 10 millones de documentos accesibles en 2010.

OLPC llega a Paraguay

En 2009 Paraguay se suma a OLPC, iniciativa dirigida especialmente a los niños y niñas de países en vías de desarrollo, en quienes se inspiraron los fundadores del proyecto impulsados por la voluntad de enriquecer en ellos el pensamiento crítico y la creatividad. Los docentes, los padres, e incluso la sociedad civil paraguaya se han movilizado para lograr poner a punto todos los requisitos que implica echar a andar el programa. El primer objetivo es llegar a diez escuelas, cinco rurales y cinco urbanas de Caacupé. La Fundación Paraguay Educa prevé que un millón y medio de niños de primero a sexto grado tendrán gratuitamente su laptop. Ya están en el país las primeras trescientas máquinas, que forman parte del lote de cuatro mil que empezarán a usar alumnos y profesores de diez escuelas de Caacupé cuando empiecen las clases el año que viene.

Llegan los OXCARS

El próximo martes 28 de octubre se celebra en la Sala Apolo de Barcelona la gala de los OXCARS. Más de 200 participantes procedentes de todos los ámbitos de la cultura nacional e internacional participan en una gala y una semana de múltiples eventos para pedir que la cultura cese de ser una mercancía por manos de las entidades de gestión y de los lobbies de la industria cultural. Se reclama la apertura de todo el conocimiento que se está reteniendo y sustrayendo al uso público en nombre de beneficios privados. La reivindicación que subyace al evento descansa en la idea de que si Internet posibilita el intercambio horizontal de información y de cultura entre todos los ciudadanos, son los medios de producción cultural los que deben adaptarse a esta nueva democracia y no al revés. Se trata de la propia concepción de la cultura y el derecho al acceso a la información, y en la gala de los OXCARS se apuesta por un territorio cultural vivo y productivo acorde con nuestra era de la comunicación, en la cual lo digital forma parte de nuestros recuerdos y nuestra forma de comunicación, es la materia de la que está hecha nuestra memoria, por eso no tiene sentido restringirlo.

Tercera edición de la Access to Knowledge Conference

Yale Information Society Project fue fundado en 1997 por el profesor Jack Balkin para estudiar el impacto de Internet y las nuevas tecnologías de la información sobre la legislación y la sociedad. Su directora ejecutiva, Laura DeNardis, ha realizado una interesante presentación durante la tercera edición de la Access to Knowledge Global Conference, que tuvo lugar en Ginebra durante la segunda semana de septiembre. DeNardis destacó que gran parte de las principales batallas relativas al acceso al conocimiento se libran a nivel de la arquitectura y los estándares técnológicos, pues estos son la base que permite a los usuarios acceder, crear e intercambiar información, independientemente del hardware o software empleado. Según DeNardis, los protocolos de Internet también forman parte de las luchas por los derechos de autor y la libertades políticas en Internet: "Los estándares técnicos tienen claras implicaciones para los procesos políticos cuando están involucrados en procesos formales de autorización y representación política, como por ejemplo el voto electrónico".

Nuevos cursos en el OpenCourseWare de la UA

Una vez resuelta la convocatoria para la publicación de cursos en el proyecto OpenCourseWare de la Universidad de Alicante, el sitio web verá ampliado su catálogo, que llegará a los 83 cursos en los próximos meses. En la actualidad, la Universidad de Alicante es la universidad española con más asignaturas publicadas con acceso abierto y reutilizable. Los títulos de los cursos que se publican son los siguientes:
- COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA
- LENGUA INGLESA III
- EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA II
- TRADUCCIÓN JURÍDICA
- XML, MARCADO DE TEXTOS Y BIBLIOTECAS DIGITALES
- OPERACIONES UNITARIAS EN EL PROCESADO DE POLÍMEROS
- CORROSIÓN
- TÉCNICAS INSTRUMENTALES EN EL ANÁLISIS INDUSTRIAL
- GÉNERO, DESIGUALDAD Y EXCLUSIÓN
- LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
- LITERATURA Y CULTURA EN EL AULA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
- ESPAÑOL PARA NEGOCIOS
- TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
- PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE DATOS
- NTIC EN LA ENSEÑANZA
- DERECHO PENAL II
- EJECUCIÓN DE PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD
- VICTIMOLOGÍA
- INFORMÁTICA EN TRABAJO SOCIAL
- ANÁLISIS DEMOGRÁFICO
- ECOLOGÍA II
- CONTROL DE CALIDAD DE ALIMENTOS
- MÉTODOS ESPECTROSCÓPICOS DE ANÁLISIS
- TERMINOLOGÍA II
- LICENCIATURA EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
- TRADUCCIÓN GENERAL INGLÉS ESPAÑOL

ITworldEdu llega a Barcelona

Del 29 al 31 de octubre se celebra en Barcelona el encuentro ITworldEdu, dirigido a responsables de todo el arco educativo que quieran conocer de primera mano las oportunidades que ofrecen las TIC aplicadas a la educación. En ITworldEdu se darán cita profesionales del sector de la educación y las TIC para analizar, a través de casos y experiencias reales, el actual estado de aplicación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo y cómo se perfila el futuro en este sentido. Además de las dos sesiones plenarias por jornada, el programa también incluye una mesa redonda para debatir las cuestiones abordadas a lo largo del encuentro. En el marco del ITworldEdu se convoca el premio ITworldEdu a la mejor solución de tecnología educativa desarrollada por centros educativos, cuyo objetivo es reconocer el creciente esfuerzo del ámbito educativo en la creación propia y evaluación de nuevos recursos digitales, así como asignar a la figura del personal docente y administrativo de los centros educactivos el rol de principales agentes de la innovación educativa.

EDUSOL 2008

Del 10 al 21 de noviembre del 2008 se celebra el cuarto encuentro en línea de educación y software libre: EDUSOL 2008. Se trata de poner en común las diversas experiencias educativas con el software libre, reflexionar sobre ellas y crear nuevas propuestas a partir de tales reflexiones y debates. La recepción de ponencias está abierta del 1 de agosto al 15 de octubre y las inscripciones se realizarán del 1 de agosto al 2 de noviembre. Todas las ponencias, vídeos, mensajes en los foros y cualquier otro documento generado en el marco del encuentro estarán disponibles bajo una licencia Creative Commons. La organización del evento se inscribe en el Proyecto de Investigación Psicoeducativa de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

El blog como herramienta pedagógica

El diario argentino Página 12 ha publicado recientemente una interesante entrevista a Frank Moretti, fundador y director del Center for New Media Teaching and Learning, de la Universidad de Columbia. Moretti es partidario de la apropiación y reformulación del uso de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad de la enseñanza en la universidad y abrir nuevos caminos pedagógicos en los países del Tercer Mundo. Moretti apuesta por la Wiki y el blog como herramientas educativas: "Los alumnos que toman mi clase, además de la práctica en la Wiki, deben tener un blog personal durante todo el semestre. Funciona como un diario, lo que yo llamaría 'diario de la actividad significativa', de lo que resulta interesante y significativo de las clases para uno, pero es accesible para todo el mundo. Cualquiera hace blogs, pero a nadie se le había ocurrido utilizarlos con fines pedagógicos, es decir, que se resignifica y adquiere un peso diferente."

La economía del e-learning

La Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), una publicación electrónica impulsada por la Cátedra Unesco de e-learning de la UOC, dedica un número especial al análisis del marco teórico del proyecto eLene-EE (Economía del e-learning). Este proyecto ha tratado de ampliar el conocimiento relativo a los incentivos para crear campus virtuales e iniciar métodos de enseñanza en la educación basada en las TIC y sus efectos, asegurando que esto se lleve a cabo eficazmente mientras refleja las diferentes situaciones de las universidades asociadas. Cabe destacar el artículo "Retos metodológicos de la educación comparada en la sociedad global", en el que Alexander López examina algunos retos que enfrenta la educación comparada en la sociedad global, especialmente por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas educativos.

Online Educa Iberoamérica Forum

Durante los últimos 8 años las conferencias Online Educa Madrid vienen apoyando la participación del público latinoamericano, generando espacios de encuentro, distribución del conocimiento, desarrollo de negocios e interacción en el ámbito de la aplicación de las nuevas tecnologías a la formación y la educación. En 2008, estas actividades se concentrarán en la 14ª edición de ONLINE EDUCA BERLIN, que tendrá lugar del 3 al 5 de diciembre, gracias al cual se brindará la oportunidad de que se amplíen las sinergias de intercambio de experiencias entre los representantes de América Latina, junto con los más de 2.000 especialistas de Europa, África, Asia, Oceanía y América del Norte, que se dan cita anualmente en el mayor evento mundial de formación apoyada por tecnologías. El primer Online Educa Iberoamérica Forum tendrá lugar el miércoles 3 de diciembre de 2008, antes del comienzo del congreso, lo cual ofrece la oportunidad de establecer redes al inicio del evento, en un entorno amigable y donde se tratarán problemas y soluciones globales, que atañen específicamente a los mercados iberoamericanos.

Open Education 2008: diez años de contenidos abiertos

Open Education 2008, que se celebrará los días 24, 25 y 26 de septiembre, coincide este año con el décimo aniversario de los contenidos abiertos. Desde 1998 hemos podido disfrutar de la aparición de grandes fuentes de contenidos abiertos como Wikipedia, MIT OCW, Carnegie Mellon's Open Learning Initiative, Public Library of Science, etc. Aunque muchos proyectos relacionados con los recursos educativos abiertos son acertados, no todos ellos son sostenibles a largo plazo. Open Education 2008 tratará de explorar las bases fundamentales necesarias para que un proyecto basado en recursos educativos abiertos sea realmente viable. El plazo de presentación de propuestas finaliza el 30 de junio.

Adult Learners' Week 2008

Adult Learners' Week 2008, organizada por el National Institute of Adult Continuing Education, trata de fomentar la educación para adultos en el Reino Unido. Es una campaña anual que pretende motivar a los adultos para ponerse al corriente de habilidades no aprendidas en la escuela, mejorar su rendimiento laboral o aprender por diversión. OpenLearn ofrece un número considerable de unidades de estudio gratis relacionadas con los temas del Adult Learners' Week 2008, que son los siguientes:
- Globalización y el cambiante mundo del trabajo.
- Sostenibilidad y Medio Ambiente.
- Cambio tecnológico.
- Ciudadanía en una sociedad diversa.
- Reducción de la pobreza.
- Cambio de expectativas y percepciones del sector terciario.

Vía libre para la Open High School of Utah

David Wiley ha anunciado en su blog que la Junta Educativa de Utah ha aprobado la petición para crear una nueva "charter school" llamada Open High School of Utah. Una "charter school" es una escuela públicamente financiada con un énfasis específico. OHSU será una escuela completamente virtual que usará exclusivamente contenidos educativos abiertos. Como puede imaginarse, un instituto basado en OER (Open Educational Resources) tiene la necesidad de contar con una gran variedad de colaboradores, por ello habrá muchas oportunidades para los voluntarios que pretendan formar parte de la comunidad OHSU. Los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener el grado de colaborador sin cargo adicional al mismo tiempo que obtienen su correspondiente título académico.

Foro Internacional de Software Libre de Porto Alegre

El Foro Internacional de Software Libre de Porto Alegre finalizó el pasado mes de abril con la firma de un acuerdo estratégico para la difusión del software libre en los principales países del Mercosur y la elaboración de políticas de acción conjuntas. Los protagonistas fueron Marcelo Branco (Projeto Software Livre Brasio), Martín Olivera (SOLAR), Diego Saravia y Juan Carlos Gentile (Hipatia). Otro acto destacado del Foro Internacional de Software Libre de Porto Alegre fue la presentación de Falabracman, un videojuego educativo ideado por un un equipo de creativos argentinos que ganó la edición brasileña del Game Jam OLPC.

eLearning Africa 2008

El próximo 28 de mayo se inaugura en Ghana eLearning Africa 2008, cuyo programa ya está disponible on line. Con más de 240 oradores, 4 sesiones plenarias, 66 sesiones en 11 medios de conferencia paralelos, 48 demos, 13 talleres y una gran cantidad de novedades, el evento se ha convertido en una cita ineludible para todas aquellas personas que consideran la educación un arma imprescindible para el desarrollo del continente africano. Paralelamente, MERLOT Africa Network (MAN) organiza el primer foro africano sobre Open Educational Resources (OER) conjuntamente con eLearning Africa 2008 y African Virtual University. MAN es una red de instituciones de enseñanza superior africanas que se afilió con Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching (MERLOT). La organización trabaja en colaboración con otras instituciones para maximizar las posibilidades educativas de los recursos electrónicos disponibles y mejorar las labores de enseñanza e investigación. MAN también trata de optimizar la calidad de la enseñanza virtual. Los principales temas de debate de este foro son:
- Acceso universal a los recursos educativos y la enseñanza de calidad.
- Acceso equitativo y plurilingüe que favorezca el intercambio educativo sin fronteras y que propicie la aparición de comunidades OER globales.

Las wikis en la universidad

El próximo 12 de mayo se celebra la I Jornada sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria, organizada por el Grupo de Innovación Docente FILWIT del Departamento de Filología Moderna de la Universidad de Alcalá. A lo largo de todo un día se podrán escuchar ponencias sobre las wikis, unas ponencias que tendrán un enfoque eminentemente práctico y que se orientan a dar a conocer la herramienta y su uso en diferentes universidades, tanto de corte presencial como virtual. La jornada constará también de un taller práctico en el cual se mostrará a los asistentes cómo iniciar una wiki. Los ponentes invitados son José Cuerva (Consejería de Eduación de la Comunidad de Madrid), Tami Neuthal (Open University de Israel), Sergi Robles (Universitat Autònoma de Barcelona) y José Vicente Novegil (Universidade de Vigo). El plazo de inscripción está abierto hasta el 30 de abril.

iSummit 2008

La cuarta edición de iSummit se desarrollará este año en Sapporo, Japón, del 29 de julio al 1 de agosto. iCommons en colaboración con Digital Garage, Creative Commons Japan y la Ciudad de Sapporo reunirán a los pioneros del movimiento de la cultura libre de más de 60 países de todo el mundo. El iSummit '08 representa una exploración de las oportunidades emergentes para la co-propiedad, la co-creación y la distribución libre y compartida de conocimiento, ideas y creatividad en la era digital. El programa del iSummit '08 ha sido diseñado para dar cabida a comunidades diversas que tienen en común la defensa de los contenidos abiertos. Es un programa que está basado en un modelo bipolar: el caos en el centro (representado por la Free Culture House) y el orden en la periferia. El plazo de presentación de propuestas estará abierto entre el 1 y el 31 de marzo.

IV Congreso Internet, Derecho y Política

El último número de IDP, la revista digital de Internet, Derecho y Política de la UOC, ya está disponible con un monográfico dedicado a la "Democracia electrónica". Pere Fabra, director de la publicación, explica que "en un contexto de crisis de legitimación de las democracias representativas, son muchas las expectativas que, en los últimos años, han generado Internet y las tecnologías de red como una vía para revitalitzar el nivel y la calidad de la participación política". La revista también anuncia el IV Congreso Internet, Derecho y Política (IDP), que tendrá lugar en Barcelona durante el próximo mes de mayo. El plazo de presentación de comunicaciones termina el 15 de abril de 2008. Las comunicaciones han de ser originales e inéditas y deben estar directamente relacionadas con alguno de los siguientes campos temáticos:
-Comercio electrónico
-Democracia y administración electrónica
-Derecho penal y sociedad de la información
-Fiscalidad y tecnologías de la información y la comunicación
-Propiedad intelectual
-Protección de datos
-Firma electrónica
-TIC y política
-Gobernabilidad de Internet

Tecnologías accesibles

El director de Innovación de la UOC, Pablo Lara, y el director científico del proyecto INREDIS de Technosite, José Ángel Martínez, ofrecen el próximo lunes 10 de marzo una conferencia sobre la aplicación y el desarrollo de los recursos que permiten acceder a todos a las tecnologías de la información y la comunicación. Con el título "Desarrollo de tecnologías accesibles: web, web 2.0 y aplicaciones móviles", el acto se enmarca en el master de Tecnologías accesibles para servicios de la sociedad de la información, organizado conjuntamente por la Universitat Oberta de Catalunya y Technosite. Pablo Lara es, además, profesor de Ciencias de la Información y de la Comunicación, licenciado en Documentación y autor de diversas obras sobre gestión de contenidos. José Ángel Martínez Usero es profesor de la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Documentación. La conferencia tendrá lugar en el salón de actos de la sede central de la UOC a las 18.00 h.

El proyecto Clic

El sábado 5 de abril de 2008 se celebra en Castellón el primer encuentro mundial de usuarios y amigos del proyecto Clic. El encuentro está organizado por el Seminari d'Informàtica de Castelló, con la colaboración de la Universitat Jaume I y el CEFIRE de Castelló. El objetivo principal del encuentro es propiciar el debate sobre el papel que juegan actualmente las herramientas TIC de soporte al aprendizaje en los centros escolares, así como delinear las tendencias de futuro en este sentido. Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. La zona Clic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con la finalidad de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos. Se trata de un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores que deseen compartir los materiales didácticos creados con el programa.

TICEMUR 2008

La Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia pone en marcha las III Jornadas Nacionales Tic y Educación. TICEMUR 2008 es un evento que presenta las últimas novedades, desarrollos e investigaciones tecnológicas aplicadas a la labor docente. Las Jornadas se desarrollarán del 14 al 16 de mayo en Lorca. Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado vertiginosamente en los últimos años, aumentando su impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. El plan Avanza (2006-2010) para el desarrollo de la Sociedad de la Información y de Convergencia con Europa y entre Comunidades Autónomas y Ciudades Autónomas busca precisamente transformar una educación basada en modelos tradicionales en una educación en la que se utilicen las TIC de forma intensiva en el proceso educativo. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. La escuela del siglo XXI no puede dar la espalda a tales cambios y los alumnos necesitan aprender a vivir en un mundo altamente tecnificado. La escuela debe dar respuesta a este reto y dedicar sus esfuerzos a integrar las tecnologías de la información y la comunicación.

Premio MEC-Universia

El Ministerio de Educación y Ciencia junto con Universia, han convocado el I Premio del Ministerio de Educación y Universia para profesores con cursos en OCW dirigido a los profesores de universidades españolas que han participando en la publicación de material docente en el ámbito de esta iniciativa. El Premio está dotado con 10.000 euros y Diploma para el autor o autores que figuren como tales en la página principal de la asignatura. Cada uno de los accésit estará dotado con 3.000 euros y Diploma. La universidad española a cuyo sitio OCW se haya incorporado la asignatura recibirá una placa y un diploma acreditativo. La convocatoria está abierta desde las 0.00 horas del 1 de enero del 2008 hasta las 12.00 horas del 20 de febrero del 2008. Un mismo autor podrá presentar tantas asignaturas como tenga incorporadas al sitio OCW.

Yale estrena OCW

La Universidad de Yale se suma al proyecto OpenCourseWare (OCW), nacido en abril del 2001 gracias al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en colaboración con la Fundación William and Flora Hewlett y la Fundación Andrew W. Mellon. El objetivo de esta iniciativa, a la que ya se han apuntado diferentes universidades de todo el mundo, es abrir el acceso a materiales educativos para todos los que desean aprender. Open Yale Courses se inaugura con siete cursos que se ofrecen libremente como recurso para el pensamiento crítico, la imaginación creativa y la exploración intelectual:
1. Fronteras y Controversias en Astrofísica (profesor Charles Bailyn).
2. Poesía Moderna (profesor Langdon Hammer).
3. Filosofía: Muerte (profesor Shelly Kagan).
4. Los fundamentos de la Física (profesor Ramamurti Shankar).
5. Introducción a la Filosofía Política (profesor Steven Smith).
6. Introducción a la Psicología (profesor Paul Bloom).
7. Introducción al Antiguo Testamento (profesora Christine Hayes).

Open Source Convention 2008

Una de las citas ineludibles del nuevo año para los interesados en el universo de los contenidos abiertos es la Open Source Convention (OSCON), que tendrá lugar del 21 al 25 de julio en Portland, Oregon. Un gran número de expertos y usuarios de diferentes lugares del planeta se darán cita en OSCON 2008, que incluirá 40 clases tutoriales para tratar cuestiones relacionadas con la tecnología y las fuentes abiertas. Coincidiendo con su décimo aniversario, OSCON 2008 es una excelente oportunidad de reunión para la comunidad abierta. Una cita que pretende inspirar, abrir el debate, motivar y propiciar iniciativas que contribuyan a alimentar una cultura libre. OSCON 2008 destacará a los personajes y publicaciones clave que influyen hoy en los contenidos abiertos y explorará los caminos del mañana. Desde su página web, los organizadores de OSCON 2008 invitan a todos los interesados a participar en el encuentro. La fecha límite de recepción de propuestas es el 4 de febrero de 2008.