domingo, abril 26, 2009

Cultura digital y prácticas creativas en educación

Juan Freire, profesor de la Universidad de Coruña, ha escrito un interesante monográfico sobre "Cultura digital y prácticas creativas en educación" en la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, una publicación electrónica impulsada por la Universitat Oberta de Catalunya y la Cátedra Unesco de e-learning. Los artículos incluidos en el monográfico analizan el impacto que la tecnología digital e Internet tienen actualmente en la educación. Profesores y estudiantes se transforman drásticamente por la emergencia de la cultura digital, provocando la necesidad de cambios en el papel y organización de las propias instituciones educativas. En concreto, la Web 2.0 ha permitido la aparición de prácticas creativas y colaborativas que favorecen el aprendizaje basado en problemas y en la creación propia. Estas experiencias se dan en ocasiones en los márgenes de la educación formal. También las tecnologías educativas han sufrido una evolución realacionada con los cambios culturales.

miércoles, abril 01, 2009

RECOLECTA y la UOC

El portal RECOLECTA es una iniciativa conjunta de la Red de Bibliotecas Universitarias y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología que tiene como objetivo principal promover la publicación en acceso abierto de los trabajos de investigación que se desarrollan en las distintas instituciones académicas españolas y facilitar su uso y visibilidad a la vez que proporciona herramientas para facilitar el desarrollo de contenidos en acceso abierto. La Biblioteca de la UOC forma parte desde los inicios de esta iniciativa conjunta de la Red de Bibliotecas Universitarias y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. El objetivo es que las bibliotecas universitarias asuman los nuevos retos del espacio europeo de investigación y los nuevos procesos de creación y difusión de la ciencia. Esta línea estratégica que ha dado como resultado el proyecto ha sido coordinada por la Biblioteca Virtual de la UOC con la participación de la UNED, la UPC, la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y las universidades de Valencia, Murcia y Salamanca.