La economía del e-learning

La Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), una publicación electrónica impulsada por la Cátedra Unesco de e-learning de la UOC, dedica un número especial al análisis del marco teórico del proyecto eLene-EE (Economía del e-learning). Este proyecto ha tratado de ampliar el conocimiento relativo a los incentivos para crear campus virtuales e iniciar métodos de enseñanza en la educación basada en las TIC y sus efectos, asegurando que esto se lleve a cabo eficazmente mientras refleja las diferentes situaciones de las universidades asociadas. Cabe destacar el artículo "Retos metodológicos de la educación comparada en la sociedad global", en el que Alexander López examina algunos retos que enfrenta la educación comparada en la sociedad global, especialmente por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas educativos.