Las TIC en la educación superior

El tema central del monográfico del último número de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) de la UOC es la importancia de las TIC en el contexto educativo universitario actual. A lo largo de los últimos años, las universidades han introducido las tecnologías de la información y la comunicación en su dinámica administrativa y educativa. En el monográfico titulado "Evaluación de la calidad en la educación superior", coordinado por Gualberto Buela-Casal, profesor de Psicología de la Universidad de Granada, y Ángel Castro, licenciado en Ciencias Políticas y Psicología por la Universidad de Granada, se llega a la conclusión de que las tecnologías pueden ayudar a mejorar los procesos y los resultados académicos, pero la simple presencia de las TIC no es una garantía de calidad. Por eso piensan que la garantía de calidad de las TIC en las universidades requiere un análisis de los objetivos, del proceso y de sus agentes, así como de los resultados obtenidos.